课程目录

• 1

  初识C语言

•   课时 1 动画-1.1 C语言的特性 可试学
•   课时 2 1-1什么是计算机语言 可试学
•   课时 3 1-2：C语言及发展
•   课时 4 1-3：为什么学习c语言
•   课时 5 1-4：C程序及结构
•   课时 6 1-5：如何开发c程序
•   课时 7 1-6：实例分析与实现
• 2

  C语言基础

•   课时 8 2-1：数据类型
•   课时 9 2-2：进制与进制转换
•   课时 10 2-3：整数类型
•   课时 11 2-4：实数类型
•   课时 12 2-5：字符类型
•   课时 13 2-6：整型常量和实型常量
•   课时 14 2-7：字符常量
•   课时 15 2-8：字符串常量
•   课时 16 2-9：符号常量
•   课时 17 2-10：标识符与关键字
•   课时 18 2-11：变量的定义与使用
•   课时 19 2-12：实型变量
•   课时 20 2-13：字符型数据和整型数据的运算关系
•   课时 21 2-14：算术运算符和算术表达式
•   课时 22 2-15：赋值运算符和赋值表达式
•   课时 23 2-16：位运算（1）
•   课时 24 2-17：位运算（2）
•   课时 25 2-18：位运算（3）
•   课时 26 2-19：数据类型转换（1）
•   课时 27 2-20：数据类型转换（2）
•   课时 28 2-21：几个特殊的运算符（1）
•   课时 29 2-22：几个特殊的运算符（2）
•   课时 30 2-23：实例分析与实现
•   课时 31 动画-2.1 进制转换（1）
•   课时 32 动画-2.2 进制转换（2）
•   课时 33 动画-2.3 进制转换（3）
•   课时 34 动画-2.4 进制转换（4）
• 3

  顺序结构

•   课时 35 3-1：算法
•   课时 36 3-2：算法与流程图
•   课时 37 3-3：结构化程序设计及原则
•   课时 38 3-4：语句的分类
•   课时 39 3-5：字符输出函数
•   课时 40 3-6：字符输入函数
•   课时 41 3-7：printf( )函数的使用
•   课时 42 3-8：printf( )函数常用的格式控制字符（一）
•   课时 43 3-9：printf( )函数常用的格式控制字符（二）
•   课时 44 3-10：scanf( )函数的使用
•   课时 45 3-11：scanf( )函数常用的格式控制字符
•   课时 46 3-12：scanf( )函数的注意事项
•   课时 47 3-13：实例分析与实现
•   课时 48 动画-3.1 算法
•   课时 49 动画-3.2 printf()函数
• 4

  选择结构

•   课时 50 4-1：关系运算符和关系表达式
•   课时 51 4-2：逻辑运算符和逻辑表达式
•   课时 52 4-3：单分支if语句
•   课时 53 4-4：双分支if语句
•   课时 54 4-5：多分支if语句
•   课时 55 4-6：条件运算符
•   课时 56 4-7：switch语句
•   课时 57 4-8：实例分析与实现
•   课时 58 动画-4.1 多分支if语句
•   课时 59 动画-4.2 switch case语句
• 5

  循环结构

•   课时 60 5-1：While语句
•   课时 61 5-2：do While语句
•   课时 62 5-3：for语句
•   课时 63 5-4：循环嵌套（一）
•   课时 64 5-5：循环嵌套（二）
•   课时 65 5-6：break语句和continue语句
•   课时 66 5-7：实例分析与实现（一）
•   课时 67 5-8：实例分析与实现（二）
•   课时 68 动画-5.1 嵌套的循环
• 6

  数组

•   课时 69 6-1：初识一维数组
•   课时 70 6-2：一维数组的初始化
•   课时 71 6-3：一维数组元素的引用
•   课时 72 6-4：冒泡排序算法
•   课时 73 6-5：二维数组的定义
•   课时 74 6-6：二维数组的初始化
•   课时 75 6-7：二维数组元素的引用
•   课时 76 6-8：字符数组
•   课时 77 6-9：字符串
•   课时 78 6-10：字符串处理函数（一）
•   课时 79 6-11：字符串处理函数（二）
•   课时 80 6-12：实例分析与实现
•   课时 81 动画-6.1 一维数组
•   课时 82 动画-6.2 冒泡排序
•   课时 83 动画-6.3 二维数组
• 7

  函数

•   课时 84 7-1：函数定义
•   课时 85 7-2：函数调用的形式
•   课时 86 7-3：参数的传递方式
•   课时 87 7-4：函数的返回值
•   课时 88 7-5：函数的参数类型
•   课时 89 7-6：函数的嵌套调用
•   课时 90 7-7：函数的递归调用
•   课时 91 7-8：函数的声明
•   课时 92 7-9：变量的作用域和存储类别
•   课时 93 7-10：实例分析与实现
•   课时 94 动画-7.1 函数参数的传递方式
•   课时 95 动画-7.2 递归函数
• 8

  指针

•   课时 96 8-1：地址和指针
•   课时 97 8-2：指针变量
•   课时 98 8-3：指向一维数组的指针
•   课时 99 8-4：数组指针的运算
•   课时 100 8-5：指向字符串的指针
•   课时 101 8-6：二维数组元素的地址（一）
•   课时 102 8-7：二维数组元素的地址（二）
•   课时 103 8-8：指向二维数组的指针
•   课时 104 8-9：指针数组
•   课时 105 8-10：指针作函数参数
•   课时 106 8-11：返回指针值的函数
•   课时 107 8-12：实例分析与实现（一）
•   课时 108 8-13：实例分析与实现（二）
•   课时 109 动画-8.1 指针
•   课时 110 动画-8.2 指针和一维数组
• 9

  结构体和共用体

•   课时 111 9-1：结构体类型的定义
•   课时 112 9-2：结构体变量的使用
•   课时 113 9-3：结构体数组
•   课时 114 9-4：结构体指针
•   课时 115 9-5：结构体与函数
•   课时 116 9-6：链表的概念
•   课时 117 9-7：链表的实现
•   课时 118 9-8：链表的操作
•   课时 119 9-9：共用体类型
•   课时 120 9-10：实例分析与实现
•   课时 121 动画-9.1 建立单链表
• 10

  文件

•   课时 122 10-1：文件分类
•   课时 123 10-2：文件指针
•   课时 124 10-3：文件的打开和关闭
•   课时 125 10-4：字符读函数
•   课时 126 10-5：字符写函数
•   课时 127 10-6：字符串读函数
•   课时 128 10-7：字符串写函数
•   课时 129 10-8：数据块读写函数
•   课时 130 10-9：例10.6
•   课时 131 10-10：格式化读写函数
•   课时 132 10-11：文件的定位
•   课时 133 10-12：例10.9
•   课时 134 10-13：例10.10
•   课时 135 动画-10.1 文件操作方式
•   课时 136 动画-10.2 文件的读写
• 11

  综合项目实训

•   课时 137 11-1：猜拳游戏需求分析
•   课时 138 11-2：猜拳游戏项目详细设计
•   课时 139 11-3：如何生成真正的随机数
•   课时 140 11-4：猜拳游戏项目程序实现
•   课时 141 11-5：数字珠玑项目需求分析
•   课时 142 11-6：数字珠玑项目详细设计（1）
•   课时 143 11-7：数字珠玑项目详细设计（2）
•   课时 144 11-8：数字珠玑项目程序实现
•   课时 145 11-9：模拟七段数码管项目需求分析
•   课时 146 11-10：模拟七段数码管设计的实现

学习资料

暂无学习资料